Bolu Ticaret Meslek Lisesi, Millî Eğitim Bakanlığı "Toplam Kalite Yönetimi (TKY) Uygulamaları" çerçevesinde yapılan proje yarışmalarında 138 okul arasından saha ziyaretine kaldı.
Bolu Ticaret Meslek Lisesi MEB TKY 2010 Yılı Eğitimde Kalite Ödülü "Yılın Kaliteli Ekibi" kategorisinde yarışmaya katıldı ve Sacayağı Ekibi tarafından hazırlanan "Etkili Okul - Veli İletişimi" konulu projesi ile il birincisi oldu. Türkiye genelinde değerlendirmeye alınmak üzere Ankara' ya gönderilen ekip çalışması yapılan değerlendirme sonucunda orta öğretim kurumları içinde ilk 6' ya girdi.
Ekibin proje kapsamında yaptığı çalışmaları yerinde değerlendirmek amacıyla; 03 Mayıs 2010 Pazartesi günü saat 09:00-16:00 arasında M.E.B. Personel Genel Müdürlüğü Şube Müdürlerinden Orhan TAN, Cevdet VURAL ve  Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürlüğü Şube Müdürlerinden Gürsel YALÇIN okulu ziyaret ederek değerlendirme ve inceleme çalışmalarında bulundular.
Değerlendirme öncesi Okul Müdürü Şemsettin GÜRTÜRK, proje çalışması hakkında bilgi verdi. Okulun kısa tanıtımı yapıldı. Emine GÜLEÇ, Nesrin OKYAR, İbrahim KUNUK ve Hakkı ADEMİR' den oluşan ekibin çalışmaları ekip lideri Saadet DEMİREL tarafından sunuldu.
Değerlendirme süresince ekibin yapmış olduğu çalışmalara ait belgeler incelendi ve ekip üyeleri tarafından çalışmalara ilişkin bilgilendirmeler yapıldı. Gelen görevliler ayrıca öğretmen, öğrenci ve öğrenci velilerinin görüşlerini aldılar. Saha inceleme değerlendirme komisyonu çalışmalarını tamamladıktan sonra ilimizden ayrıldı.
Bolu Ticaret Meslek Lisesi Sacayağı Ekibinin çalışmaları hakkında ekip lideri aşağıdaki bilgileri verdi.
            "ETKİLİ OKUL VELİ İLETİŞİMİ" konulu projemiz ile velilerimizin daha sık okulumuzu ziyaret etmelerini hedefledik. Çünkü her başarılı öğrencinin arkasında onu destekleyen bilinçli bir veli vardır. Şüphesiz ki her anne-baba çocuğunun başarılı olmasını ister. Ders başarısı, hayatın ilk yıllarından itibaren öğretmen, öğrenci ve veli üçgeninde dengelerin sağlanması ile mümkündür. Bu nedenle ekibimizin adını Sacayağı ekibi olarak belirledik ve aşağıdaki çalışmaları yaptık.

1. Velilerimize veli memnuniyet anketleri yapıldı.
2. Velilerin okula gelmeme nedenleri anketlerle tespit edildi.
3. Veli el kitabı hazırlandı.
4. Ergenlik broşürü hazırlandı.
5. Veli toplantıları için ortak gündem ve sunu hazırlandı.
6. Veli toplantıları yapıldı. Toplantılarda hazırlanan belgeler velilere dağıtıldı.
7. Ana baba eğitimi semineri verildi.
8. Velilere e-okul kullanımı semineri verildi.
9. Veli ev ziyaretleri yapıldı.
10. Toplantıya katılamayan veliler tekrar okula davet edildi.

Projemiz devam eden bir projedir. Çalışmalarımızı geliştirerek devam ettirmeyi hedefliyoruz."

            Yapılan değerlendirme sonuçları 31 Mayıs 2010 tarihinde M.E.B tarafından açıklanacaktır.

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI
EĞİTİMDE KALİTE ÖDÜLÜ YARIŞMASI SAHA ZİYARETLERİ

            Milli Eğitim Bakanlığında, "Toplam Kalite Yönetimi (TKY) Uygulamaları Ödül Yönergesi" çerçevesinde kurumsal performansın ve ekip performansının ölçümüne ilişkin "Milli Eğitim Bakanlığı Eğitimde Kalite Ödülü Modeli" geliştirilmiştir. Bu modelin kriter ve göstergeleri esas alınarak okullarda ve kurumlarda öz değerlendirme, iyileştirme ve geliştirme çalışmaları yapılmaktadır. Bu çalışmaları takiben okul ve kurumların gerek iyileştirme, geliştirme ve problem çözme ekipleri gerekse özdeğerlendirme çalışmaları, geliştirilen kriter ve göstergeler bağlamında değerlendirilmekte ve Türkiye çapında ödüle layık görülen okullar, kurumlar ve ekipler ödüllendirilmektedir.
Gerek Hükümet Programlarında gerekse 5018 sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanununda "Kamuda verimliliğin artırılması ve şeffaflığın sağlanması için hizmet birimlerinin, kamuoyuna performans raporu sunmaları yönünde çalışmalar yapılacağı" ifade edilmiştir. Yine hükümetin hazırlamış olduğu 9. kalkınma Planı (2007-2013) hedefleri arasında; "Kaliteli eğitim imkânlarının yaygınlaştırılması amacıyla eğitim kurumlarında kalite güvence sistemi kurulacak, kalite standartları belirlenerek yaygınlaştırılacak, eğitim kurumlarının yetkileri ve kurumsal kapasiteleri artırılacak, performans ölçününe dayalı bir model geliştirilecektir" ifadesine yer verilmiştir. Bu anlayışa dayalı olarak, Türk Kamu Yönetimi için Milli Eğitim Bakanlığı özelinde bir ilk uygulama olan "MEB Toplam Kalite Yönetimi Uygulamaları" adı altında, kurumsal performansın ve ekip performansının ölçümüne ilişkin bir model geliştirilmiştir.

            "Ölçülemeyen hizmet geliştirilemez ve yönetilemez" temel felsefesinden hareketle bu düzenleme sayesinde artık bireysel performansın yananda kurum ve ekip performansının da ölçülmesi mümkün olmaktadır. Bu amaçla "Yılın Kaliteli Okulu/Kurumu" ve " Yılın Kaliteli Ekibi" olmak üzere iki kategoride ödül verilmektedir.

2009 - 2010 Öğretim Yılında il birincisi olarak okul/kurum kategorisinde 63, ekip kategorisinde 75 olmak üzere toplam 138 ödül başvuru raporu MEB Eğitimde Kalite Hareketi Yürütme Kurulu üyeleri arasından oluşturulan "Bakanlık Değerlendirici Ekibi" tarafından değerlendirilmiştir. Yapılan değerlendirme sonucu okul/kurum ve ekip kategorilerinde saha ziyaretine kalan okul ve kurumlara saha ziyaretleri gerçekleştirilmektedir.

               Bolu Milli Eğitim Müdürümüz Sayın Recep SEZER “Yılın Kaliteli Ekibi” il birincisi ekibimizin çalışmalarını yerinde görmek üzere 05 Mayıs 2010 Çarşamba günü okulumuzu ziyaret etti. Okul müdürümüz ve ekip üyelerimiz yapılan çalışmalar hakkında bilgiler verdiler.